为进一步贯彻落实国家资助政策，深入了解学生家庭经济状况和学生成长成才实际需求，并进一步强化网络思政教育的针对性和实效性，进一步凝聚家校育人合力、提升育人实效，促进学生成长。2024年1月22日-28日，我系围绕寒假开展了“线上+线下、团体+个体、普遍+重点”的混合式家访活动。
一、统筹规划、提高实效
根据《关于开展2024年寒假家访以及访企拓岗工作的通知》，机械工程系领导班子统筹全局，全体班导师和辅导员积极响应，组织开展班级调研，通过了解学生家庭经济、生活现状、心理异动等情况，制定家访拓企安排表—线上访谈—线下走访—后续反馈四个环节的实施，构建“线上线下信息采集”+“后续回访交流服务”两位一体的工作机制，确保活动的针对性与实效性。
二、线上访谈、倾听陪伴
机械工程系班导师和辅导员通过微信、腾讯会议等多种形式开展家访活动，向受访学生和学生家长介绍学校的学生资助政策、学风建设、诚信教育、创新创业、就业指导等工作开展情况，介绍了学生在校期间的思想、学习、生活各方面的表现。针对人际交往困难、学业困难等特殊学生家庭，辅导员与学生家长进行了深入交流，让家长更加详细的了解学生在校学习和生活情况和存在的困难，以便更有针对性的帮助学生解决问题，实现家校合作，共同努力做好学生的教育和培养。
三、线下走访 传递温情
我系合理安排人员，先后奔赴大连、盘锦、葫芦岛、沈阳等地，对我系家庭经济困难、具有心理问题等共9名重点学生开展线下家访工作，并对该地区符合我系毕业生就业公司进行访企拓岗活动。
走访慰问过程中，与家长面对面交流、心贴心沟通，老师、家长和学生“三方会谈”让家庭感受到更加鲜活温暖的教育理念，把问题谈实谈透，把思想谈深谈通，增进共识、形成合力，切实解决学生问题。对家庭贫困的学生，向家长介绍学校的奖助贷政策，鼓励学生通过努力学习争取奖学金；对学业困难学生，与家长一起出谋划策共同面对和解决问题，树立学生自信。
此次寒假家访，收到了良好的效果，一方面加深了家长与学校间相互了解，真正做到与学生家庭零距离交流互动；另一方面，通过对家庭经济困难等重点学生的帮扶和指导，送去了学校的爱心，收获了家校共建育人之心，促进家校融合，形成教育合力，促进学生成长成才。
来源：应用技术学院机械工程系
撰稿人：林豪
责任编辑：李海兵
审核发布：冯磊
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